La actual educación pública son insostenibles
Estudiantes y profesores preparan Congreso Nacional de Educación
Tanto
el Colegio de Profesores como las federaciones universitarias,
estudiantes secundarios y apoderados concordaron realizar un Congreso
Nacional de Educación, cuyo fin es elaborar una propuesta desde el
mundo social para construir una verdadera alternativa para la educación
pública.
El Ciudadano, jueves 02 de julio de 2009
Para
diversos actores educativos la situación de la institucionalidad y el
modelo de financiamiento actual de la educación pública son
insostenibles. Estos no aseguran un desarrollo óptimo de la educación y
se expresa en la inequidad, exclusión y baja calidad de la educación,
lo que afecta a los más pobres.
El
cuadro se suma al descontrolado crecimiento del sector privado
educativo, lo que hace imperiosa la necesidad de reformas estructurales
a la educación.
El
presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile,
Federico Huneeus, sostuvo que se busca que “sean efectivamente la
ciudadanía y los actores organizados capaces de proponer al país una
alternativa real para la educación pública en Chile”.
Huneeus
agregó que “en educación superior se necesita un amplio debate
ciudadano con altura de miras e ir más allá, mejorando la calidad de la
enseñanza en las universidades y centros de formación técnica”.
El
CONFECH, instancia que agrupa a las federaciones estudiantiles, ya
aprobó la realización del Congreso y delegó en su comisión ejecutiva la
responsabilidad de hacer las conversaciones y acuerdos necesarios para
llevarlo a cabo.
Por
su parte, el Colegio de Profesores exige que los proyectos de ley sobre
la educación pública sean retirados del parlamento, ya que a su juicio
de aprobarse empeoran la paupérrima situación actual y no recogen los
planteamientos de la ciudadanía.
El
docente hace referencia a la Ley de Aseguramiento de la Calidad de la
Educación y la que crea la Superintendencia para dicha área son las
propuestas consensuadas entre el Ejecutivo y la derecha para responder
a las demandas estudiantiles que estallaron el 2006 con la Revolución
Pingüina.
Por
su parte los secundarios sostienen que “los proyectos de ley que están
en el Parlamento se hicieron sólo entre la clase política y sin
escuchar las necesidades que la comunidad civil ha expresado. Creemos
que el Congreso de Educación es la instancia adecuada para expresar
nuestras propuestas”.
PREPARATIVOS DEL CONGRESO
En
la Universidad de Chile, su rector Víctor Pérez ya se comprometió a
apoyar una jornada de discusión previa dentro de la Universidad y a
discutir el tema dentro del Consejo Universitario y el Senado
Universitario, además de llevarlo al Consorcio de Universidades del
Estado (CUE).
El
presidente de esta instancia, el Rector de la Universidad de Santiago,
Juan Manuel Zolezzi, también dio su apoyo para la realización de este
Congreso, lo que se expresará en gestiones en las universidades
estatales para proveer recursos humanos, espacios, equipamientos, para
el debate y el posible plebiscito que se haría al finalizar el
encuentro.
En
una asamblea efectuada este fin de semana en el Liceo Lastarria, los
centros de alumnos de diferentes colegios de la capital también
acordaron participar de dicha instancia.
Los
secundarios realizarán entre el 17 y el 19 de julio una asamblea
nacional para consensuar su propuesta que llevarán al encuentro y
posteriormente a los parlamentarios.
Ya
el viernes 26 de junio se realizó una reunión de trabajo en la cual
participaron representantes de la CONFECH, el Colegio de Profesores,
ANDEPA, ANDIME, la ANEF y los Asistentes de la Educación.
En
la oportunidad se llegó a varios acuerdos, formándose la orgánica de
estructuración del futuro Congreso, y estableciéndose las comisiones
ejecutiva, organizadora y de comunicaciones para avanzar concretamente
en su organización y planificación.
Otro
de los puntos que se discutió en la reunión, es la necesidad imperiosa
de abordar como puntos relevantes del Congreso; las políticas públicas,
las políticas de acceso a la educación docente y el rol del estado en
la Educación, para así crear un debate en la sociedad Chilena, al
permitir que las propuestas de cada uno de los actores sociales
confluyan.
http://www.elciudadano.cl/2009/07/01/estudiantes-y-profesores-preparan-congreso-nacional-de-educacion/